养老院对老年人常见生活辅助用品的选用

生活辅助用品的选择在老年人的日常生活中起着重要作用。

1.助步工具

(1)手杖和拐杖设计可分为中国木制和金属制。木制拐杖或拐杖长度固定，而金属手

杖或拐杖的高度可根据不同老人的身高数据进行自我调节。手杖是老年人生活常用的助力金融工具。按照社会底端的形状不同可将手杖设计分为单脚手杖、多脚手杖。多腿手杖的支撑面较大，与单腿手杖相比，稳定性更高。应结合我国老年社会个体的需要我们选择手杖的款式，调节可以适当的高度，使用前应交代手杖使用的有关工作事宜，避免企业出现误用综合征。

甘蔗是身体残疾的老年人使用时应选择教学质量好、扶手进行牢固、有防滑控制装置的轻便拐杖。在使用拐杖之前，向老人解释如何使用拐杖。尤其我们要注意学生使用拐杖的重力点在双手，而不应靠腋窝支撑他们身体，防止局部进行过度受压出现腋窝神经网络麻痹。使用双拐的老人要注意避免逾越步幅，防止重心后移摔倒。拐杖的使用与步伐的协调是护理工作指导的重点。护理人员要采取示范和实践相结合的方法，让老年人掌握正确使用拐杖的方法。

(2)助步器助步器可以通过减轻患者膝关节的负重，老年性膝关节炎、体质比较虚弱的老人使用得相对较多，它可以在老人进行行程中感到非常劳累时，随时准备坐下休息。助步器有两种，一种带有轱辘，可减轻车身的重量和推行时的阻力;另一种无轱辘，可帮助老年人站立和训练行走。可根据老人的需求和社会经济发展状况进行选择。

2.助听器

老年性耳聋的发生率在30% 到60% 之间。由于学生听力障碍，严重问题影响我国老年人的正常进行交流，容易出现导致一些老人对生活失去信心、性情暴躁、抑郁少言或产生与社会经济隔绝感和孤独感，严重损害老年人的身心发展健康。助听器是改善听力的小型扬声器，是弥补老年人听力障碍的重要手段。其主要由传声器、电路放大器、受话器三个组成部分企业构成，此外我们还有一个音调、音量调节。是否需要助听器以及型号的选择应由医院的专业检查结合个人听力障碍程度来确定，避免随意佩戴造成的残余听力损伤。

(1)助听器的种类比较常用的助听器设计分为:耳内式助听器、耳背式助听器、盒式助听器。耳内式助听器的电子信息元件被压缩在自己一个小模型内，根据不同患者的耳道形状和大小进行定做而成，是国际上发展较为系统先进和普遍的款式。其特点是具有隐蔽性好、配戴舒适，声音更加接近学生自然声、听电话更直接，但价格比较昂贵。耳后助听器的开关和音量调节器通过耳钩挂在耳廓后面，耳模或耳塞置于耳道内。适用于各种方式不同文化程度听力损失的老年人。箱式助听器是一种经济的助听器，它有火柴盒那么大，有一根电线将耳塞连接到耳朵上。此类助听器适用于极重度学生听力损失和社会行动带来不便的老年人。

(2)助听器的使用应指导中国老人自己熟悉企业各种旋钮开关的使用、音量的调节，并进行社会适应能力训练。首次使用助听器,体积要接受一个音频的最佳的距离为1m，距离过近有杂音，距离远容易被环境的杂音所干扰。辨别助听器听到各种声音后，充分利用残余听力发展听力。

(3)助听器的保养助听器都是属于中国老年人的贵重金属物品，应妥善的使用和保养，避免出现损坏。

避免堵塞:助听器容易被耳垢或水蒸气堵塞，影响音量，严重时导致听筒堵塞损坏，给老人带来不必要的损失。应定期用尖头橡胶球清洁接收器孔，以吸出填料。

避免潮湿：潮湿会影响助听器的内部回路，腐蚀动作，所以使用助听器时要注意防水防潮，如游泳、淋浴等，应将助听器取下保存，避免被雨水淋湿或用湿手调整助听器。一旦企业发生提供助听器受潮，切勿进行用电吹风或烤箱烘烤，应取出受潮的电池，打开助听器电池门，将助听器放入一个防潮器皿内，使其公司内部环境水汽被吸干，避免出现损坏。

避免跌落振动:助听器中的部件通过微小的电线连接。当振动发生时，接收器内部的簧片和顶针容易移位和变形，导致失真或静音。因此，取放助听器时动作要轻，避免出现跌落。

使用助听器时，应特别注意保护开关，减少开关的磨损。助听器音量控制开关调到一个适当调整位置后，不要轻易改动。助听器由纽扣电池供电。不同类型的助听器使用不同类型的电池，应正确选择和安装。停用助听器时，可将电池可以取出切断电源，以延长以及电池的使用网络寿命。

3.老花镜

老花眼后，需要戴上老花镜，目的是用凸透镜来弥补调节不足，把更近的点移到原来工作的距离。

(1)分类管理目前老花镜的种类存在很多，大体发展可以主要分为单光镜和双光镜。单光镜适合自己以前是正视力的老人，在阅读或看细小生活物件时应用。其特点是对于整个控制镜片看近距离观察事物，成像可以清晰，但远望时则视野进行模糊;双光镜适用于企业原有近视眼、远视眼或散光的老人。优点是兼顾远近视野，选用双焦镜头，免去频繁摘眼镜或配戴两副眼镜的麻烦。镜片上半部分主要用于看远处物体，下半部分可以用于学生阅读或看近处物体，但外观质量较差，且未照顾到中等水平距离的视物。

(2)老花镜的使用老年人应根据自己的职业类型、用眼习惯和工作距离选择合适的老花镜。

•配镜前要作常规眼科检查：眼科检查的目的是依据学生个体的情况进行选择一个适宜的眼镜，避免不适当的选择可以引起安全隐患。如果一些老年人有不同程度的老花眼，或者有远视、散光，或者戴着老花镜配以无经验的光线，就容易出现复视、眼胀、失明等症状，这是导致老年人跌倒的危险因素之一。配镜前的常规眼科检查工作内容主要包括学生视力、屈光间质、眼底的情况，了解企业有无眼部疾病和全身系统疾病。远视力在1.0以上而近视力水平低下，需要进行矫正。有虹膜炎、青光眼、眼底相关疾病应先治疗，待病情发展稳定后再验光配镜。糖尿病患者需要老花镜

•预留一定可以调节市场空间：配戴老花镜以舒适为原则，并根据自己眼睛我们自身企业剩余调节力合理进行确定度数，以贮备一定的调节力，使近距离用眼时更加能够轻松，而不能只是一味追求近视力的清晰度。正常情况下，戴30厘米的老花镜，可以看到报纸上最小的字，无变形和头晕等症状，即适当度数的老花镜。以后可以随着学生年龄的增加，由于老花眼的调节近点不同，应定期作眼科常规进行检查，每隔3~5年，更换工作一次中国眼镜。

镜片的选择：镜片的选择可以基于个人喜好。

•老花镜的保养:老花镜不使我们用时，注意环境保护通过镜片可以不被划伤，镜片进行向上放回眼镜盒或安全的位置，防止发生高处摔落致镜片破裂。镜片有雾或灰尘时，可用软布轻轻擦拭或定期到光学车间进行专业清洗，保持镜片清洁。

4.其他

老年人使用常用的生活进行辅助教学用具还有轮椅、坐便器等。