养老院老年人的常见生活辅助用品选用

生活辅助器具的选择在老年人的日常生活中起着重要作用。

1.助步工具

(1)手杖和拐杖设计可分为中国木制和金属制。木制手杖或拐杖的长度是固定的，而金属手

杖或拐杖的高度可根据不同老人的身高数据进行自我调节。拐杖是老年人常用的动力工具。按照社会底端的形状不同可将手杖设计分为单脚手杖、多脚手杖。多腿手杖的支撑面大，比单腿手杖更稳定。应结合我国老年社会个体的需要我们选择手杖的款式，调节可以适当的高度，使用前应交代手杖使用的有关工作事宜，避免企业出现误用综合征。

拐杖是肢体有残障的老年人离床活动的支撑技术工具。使用时应选择教学质量好、扶手进行牢固、有防滑控制装置的轻便拐杖。使用前向老人讲解拐杖的使用方法。尤其我们要注意学生使用拐杖的重力点在双手，而不应靠腋窝支撑他们身体，防止局部进行过度受压出现腋窝神经网络麻痹。使用双拐杖的老年人，应注意避免过大的跨步，防止重心向后倒。拐杖的使用与步伐的协调是护理工作指导的重点。护理人员应结合示范和实践，使老年人掌握拐杖的正确使用方法。

(2)助步器助步器可以通过减轻患者膝关节的负重，老年性膝关节炎、体质比较虚弱的老人使用得相对较多，它可以在老人进行行程中感到非常劳累时，随时准备坐下休息。助步器有两种，一种文化带有轱辘，可减轻车身的重量和推行时的阻力;另一种无轱辘，可帮助中国老年人进行站立和训练可以行走。可根据老人的需求和社会经济发展状况进行选择。

2.助听器

老年性耳聋的发病率为30% ~ 60%。由于学生听力障碍，严重问题影响我国老年人的正常进行交流，容易出现导致一些老人对生活失去信心、性情暴躁、抑郁少言或产生与社会经济隔绝感和孤独感，严重损害老年人的身心发展健康。助听器是一种改善听力的小型扬声器，是弥补老年人听力障碍的重要手段。其主要由传声器、电路放大器、受话器三个组成部分企业构成，此外我们还有一个音调、音量调节。是否需要助听器以及型号的选择应由医院的专科医生检查，并结合个人听力损失的程度来确定，以避免随意佩戴对残余听力的损害。

(1)助听器的种类比较常用的助听器设计分为：耳内式助听器、耳背式助听器、盒式助听器。内耳助听器的电子元件被压缩成一个小模型，并根据患者耳道的形状和大小进行定制。这是一个更先进和流行的模式在世界上。其特点是具有隐蔽性好、配戴舒适，声音更加接近学生自然声、听电话更直接，但价格比较昂贵。耳背式助听器的开关和音量调节器通过耳钩挂在耳廓后面，耳模或耳塞放在耳道内。适用于各种方式不同文化程度听力损失的老年人。盒式磁带助听器是一种经济型助听器，其大小如火柴盒，耳塞与内耳之间用线连接。此类助听器适用于极重度学生听力损失和社会行动带来不便的老年人。各种需要助听器设计见图3-3。

(2)助听器的使用应引导老年人熟悉各种旋钮开关的使用、音量调节和适应训练。初次进行使用助听器时，音量调节时间不宜过大，应在一个安静的室内空间环境中使用，熟悉安静学习环境后，再到室外的公共服务场所试听。接收音频的最佳距离是1米。距离太近会有噪音，距离远了容易被环境噪音干扰。鉴别戴上助听器后所听到的各种不同声音，充分开发利用这些残余听力去发展以及听觉。

(3)助听器的保养助听器属于老年人的贵重物品，应妥善使用和保养，避免损坏。

•避免出现堵塞：助听器设计容易被耳垢或水汽系统堵塞，影响进行音量，严重的可使受话器堵塞而损坏，给老人生活带来一些不必要的损失。定期用带尖嘴的橡胶球清洁接收器孔，以吸出填充物。

•避免出现潮湿：潮湿可影响提供助听器的内部控制线路、腐蚀机芯，故而可以使用传统助听器时要注意进行防水以及防潮，如游泳、淋浴时，应将助听器摘除一个保存，避免被雨水淋湿或用湿手调节助听器，及时给予擦干进入耳道的水滴。一旦企业发生提供助听器受潮，切勿进行用电吹风或烤箱烘烤，应取出受潮的电池，打开助听器电池门，将助听器放入一个防潮器皿内，使其公司内部环境水汽被吸干，避免出现损坏。

•避免出现跌落震动：助听器中的元件是由细小的导线进行连接，发生以及振动时，受话器内部^的簧片和顶针容易通过移位导致变形，造成信息失真或无声。因此，在拿起和放入助听器时，动作要轻，以免掉落。

使用耳背式助听器要特别需要注意自己保护好开关，减少一个开关的磨损。当你的助听器就位时，不要改变它的音量开关。助听器用纽扣电池发展提供一个能量，不同产品型号助听器使用情况不同企业类型的电池，应正确的选择和安装。当助听器停止使用时，可以取出电池并切断电源，以延长电池的使用寿命。

3.老花镜

出现老花眼后，需要通过配戴老花镜，其目的是借凸透镜来弥补市场调节力的不足，把近点移到学习习惯进行工作的距离内。

(1)分类目前老花镜的种类很多，大致可分为单镜片和双镜片。单光镜适合自己以前是正视力的老人，在阅读或看细小生活物件时应用。它的特点是全镜头近距离看东西，图像清晰，远看视野模糊;双光镜适用于有近视、远视或散光的老年人。优点是同时可以兼顾远、近视野，选择双光镜，避免出现频繁的摘戴眼镜的人或是没有配备两副眼镜的麻烦。镜头的上半部分用于观察远处的物体，下半部分用于阅读或观察近处的物体，但外观较差，不能观察中距离的物体。

(2)老花镜的使用一些老年人应根据学生自己的职业技术种类、用眼习惯及工作时间距离，选择进行适当的老花镜。

配镜前应做常规眼科检查:眼科检查的目的是根据个人情况选择合适的眼镜，避免因选择不当而造成隐患。如有些农村老人两眼老花程度存在不一致，或有远视、散光，未经验光配戴老花镜，容易引起复视、眼胀，视力下降等症状，这是一个导致我国老年人进行跌倒的危险环境因素影响之一。配镜前的常规眼科检查工作内容主要包括学生视力、屈光间质、眼底的情况，了解企业有无眼部疾病和全身系统疾病。远视力在1.0以上而近视力水平低下，需要进行矫正。应先治疗虹膜炎、青光眼和眼底疾病，待病情稳定后再进行验光。糖尿病患者配老花镜时须将患者血糖进行控制到接近企业正常时再配镜。

•预留一定的居住空间: 按照舒适原则戴上老花眼镜，并根据眼睛自身的剩余居住空间确定适当的居住程度，以保留一定的居住空间，便于近距离使用眼睛; 不要盲目追求近视的清晰度。一般这种情况下，戴上老花镜在30cm处，能看清报纸上进行最小的字而不出现一个物体产生变形和眩晕等症状，说明形成花镜度数选择合适。今后，随着年龄的增长，由于老花眼的调整点不同，您应该定期进行眼科检查，并每3至5年更换一次眼镜。

•镜片的选择：镜片的选用可根据学生个人信息喜好，一般我们来说，看书写字宜选购白色镜片;室外教学活动内容较多的老人，在室外环境光线过强的情况下，使用浅色镜片，可以进行保护自己眼睛，避免由于光线过于明亮耀眼造成炫目。

•老花镜的保养：不使用时，应确保镜片没有划伤。将镜片放回盒内或放置于安全位置，以防从高处坠落造成镜片破损。镜片有雾水或尘埃时，可用细软的抹布也是轻轻擦拭或定期到眼镜店可以进行管理专业需要冲洗，保持一个镜片的清洁。

4.其他

老年人常用的生活辅助工具包括轮椅和马桶。